透過使用英語學習欣賞不同類型的繪本，讓孩子慢慢從「看繪本」到「說繪本」再由「想繪本」到「做繪本」， 激發孩子自發瀏覽繪本，培養讀圖能力比較及文字辨識能力。讓孩子將自己各種喜愛的角色及情節加進故事裡，繪製屬於自己獨一無二的繪本。

透過繪本分享，讓城市長大的小朋友能感受到大自然的美麗一面。 透過對大自然的認知，讓小朋友學會珍惜大自然。

小鴨子要在公園定居，在鴨媽媽的保護下，牠們順利走進公園。故事讓小朋友體會父母的辛勞和對子女的愛。

毛毛蟲夢見自己會飛，朋友聽了都嘲笑她。一天，毛毛蟲變了一隻會飛的漂亮昆蟲。故事讓小朋友體會到生命的美好希望，學習朋友間要互相支持對方實現夢想。

愛塔莎吞下了讓自己隱形的神奇小藥丸，發現當她不見了的時候，最愛她的家人和朋友會擔心她。故事讓小朋友學習如何愛自己和珍惜生命。

透過背誦《弟子規》讓小朋友清楚知道做人做事的原則，懂得控制自己的情緒，學會對兄弟姐妹的友愛及長輩的尊重。

從地球生態或環境繪本開始，透過繪本和遊戲，學習環境保育、地球生態與各國自然環境樣式。

從地球生態或環境繪本開始，透過繪本和遊戲，學習環境保育、地球生態與各國自然環境樣式。

為慶祝澳門圖書館周，並透過填顏色培養，兒童閱讀的興趣，藉此推動圖書館利用教育。

一群小偷去遠足，結果走到半路遇上一群警察也上山去… 小偷好緊張，警察好熱情，猜猜他們的身份會被警察發現嗎？

怕浪費的奶奶來囉! 婆婆見到孫兒浪費食物、食水、紙 ... 等等，便教他珍惜資源及循環再用的方法。 延伸活動：制作獨特環保筆筒(藉着環保筆筒的創作，增加親子的溝通及合作，廢物利用，發揮無限創意)。

邀請善於引領兒童繪畫的導師為小朋友講故事， 並根據故事內容在牆上進行創作。

透過Hickory Dickory Dock,數字功夫操/串珠達人，情緒面面觀及創意七巧板等活動促進人際溝通，語文能力，身體運動，音樂旋律，自然觀察，數學邏輯，視覺空間，肢體動作，個人內省等。

阿萌喜歡畫畫，但因故放棄了畫畫，後來在妹妹的幫助下找到一種全新的畫畫方式。故事幫助小朋友學習了解自己的樣子，並且照著自己的樣子生活。

透過製作及介紹昔日的玩具， 讓家長重拾昔日的童年回憶， 亦可與孩子分享玩玩具的樂趣，也可了解每樣玩具背後的小故事。

透過製作及介紹昔日的玩具， 讓家長重拾昔日的童年回憶， 亦可與孩子分享玩玩具的樂趣，也可了解每樣玩具背後的小故事。

本故事讓小朋友了解到快樂的真諦，了解到幫助別人的意義在於「讓自己獲得最單純的歡喜，而心生喜悅」，如此快樂自然就在我們心中流淌。

透過簡單的肢體動作、遊戲、角色扮演等戲劇常用的技巧，讓家長及兒童享受戲劇活動的樂趣之餘，亦可通過肢體接觸加強彼此聯繫。

透過簡單的肢體動作、遊戲、角色扮演等戲劇常用的技巧，讓家長及兒童享受戲劇活動的樂趣之餘，亦可通過肢體接觸加強彼此聯繫。

透過找朋友，猜猜我是誰？一張大耳朵，百變圈圈，情緒面面觀，故事接龍等活動促進人際溝通，語文能力，身體運動，音樂旋律，自然觀察，數學邏輯，視覺空間，肢體動作，個人內省等。

透過樂器體驗及節奏遊戲等，讓小朋友獲得音樂的調劑與薰陶，且從實物中連結書本中關於世界各地的音樂或民族音樂的知識。

透過樂器體驗及節奏遊戲等，讓小朋友獲得音樂的調劑與薰陶，且從實物中連結書本中關於世界各地的音樂或民族音樂的知識。

透過繪本讓小朋友認識不同的蔬果類別，並藉著分析每種蔬果的不同性格，來培養小朋友良好的行為品德。

透過繪本讓小朋友認識不同的蔬果類別，並藉著分析每種蔬果的不同性格，來培養小朋友良好的行為品德。

透過繪本讓小朋友認識不同的蔬果類別，並藉著分析每種蔬果的不同性格，來培養小朋友良好的行為品德。

透過繪本讓小朋友認識不同的蔬果類別，並藉著分析每種蔬果的不同性格，來培養小朋友良好的行為品德。

透過繪本讓小朋友認識不同的蔬果類別，並藉著分析每種蔬果的不同性格，來培養小朋友良好的行為品德。

向家長分享講故事的技巧，透過與孩子一起閱讀、講故事，將故事意義延伸，經由親子互動、分享和討論，激發孩子的閱讀興趣與動機，以及藉此提升孩子逆境能力，同時，鼓勵家長實踐共讀，讓彼此從閱讀中成長。

向家長分享講故事的技巧，透過與孩子一起閱讀、講故事，將故事意義延伸，經由親子互動、分享和討論，激發孩子的閱讀興趣與動機，以及藉此提升孩子逆境能力，同時，鼓勵家長實踐共讀，讓彼此從閱讀中成長。

機器鐡媽媽會幫忙做作業，更不會罵人。但是，她又硬又冷。故事從孩子的角度，抒發出孩子對媽媽的需要和依賴，也讓媽媽更能了解孩子所想。

透過故事和遊戲，讓孩子翱遊於色彩繽紛的繪本世界中，認識故事內容，了解生命，尊重自己、他人、環境與自然。並透過手工勞作，加強兒童手腦並用的能力。

蔡姨姨為親子講故事，並一起合作完成閱讀分享工作紙，再由小朋友介紹自己的作品，從而鼓勵他們表達自己的想法。

大頭蝦的老伯伯不小心把孫女和孫仔的圖書遺失在公園的不同地方，大小朋友化身成小神探幫助老伯伯尋回圖書。過程中，小神探們需要通過不同難關，並把書歸還給圖書館。

大頭蝦的老伯伯不小心把孫女和孫仔的圖書遺失在公園的不同地方，大小朋友化身成小神探幫助老伯伯尋回圖書。過程中，小神探們需要通過不同難關，並把書歸還給圖書館。

透過繪本分享讓兒童認識不同的情緒及學習怎樣表達和處理自己的情緒。